Välkommen till Curies debattforum
Här kan du debattera frågor om forskningens villkor och forskningspolitik.
Skicka din replik eller ett eget debattinlägg: debatt@tidningencurie.se.
Eller kommentera artiklarna på LinkedIn Länk till annan webbplats. och Facebook Länk till annan webbplats.!
Senaste debattartiklarna
Debatt
4 november 2026
Replik: AI gör forskaren främmande inför kunskapsproduktionen
Hervé Corvellec
När språkmodellerna tagit plats i forskningen räcker det inte med regler för hur AI används. Det krävs också en kritisk reflektion över författarens roll och status i AI-generade texter, skriver Hervé Corvellec, Lunds universitet.
Debatt
3 november 2026
Replik: AI är en resurs som ökar forskningens kvalitet
Magnus Ingelman-Sundberg
Att använda AI i forskningen är inget att skämmas över. Förena istället kravet på öppen redovisning med en tydlig uppmuntran att använda tekniken när den gör forskningsarbetet effektivare och ökar kvaliteten. Det skriver Magnus Ingelman-Sundberg, Karolinska institutet, i en replik.
Debatt
2 november 2026
Tio år av löften om öppen vetenskap – när ska Sverige leverera?
Sju företrädare för öppen vetenskap
Sverige missar målen för öppen vetenskap. Problemet är inte brist på ambitioner, utan svag samordning, otillräckliga incitament och för lite långsiktiga resurser. Om Sverige inte agerar nu riskerar svenska forskare och lärosäten att halka efter andra länder i Europa – i forskning, innovation och konkurrensen om framtidens medel.
Debatt
20 oktober 2026
Replik: Vem kan ta ansvar för AI-assisterad forskning?
Pär Ågerfalk
Att dela in användningen av AI i tre nivåer är lättare sagt än gjort och förutsätter att en språkmodell snällt håller sig till den arbetsuppgift vi tilldelat den. Fokus bör istället ligga på förutsättningarna för att forskaren faktiskt ska kunna ansvara för resultatet. Det skriver Pär Ågerfalk, Uppsala universitet, i en replik.
Debatt
19 oktober 2026
Nordisk excellensstrategi kan ge en mer långsiktig forskningspolitik
Heiner Linke
Lärosätena hinner inte anpassa sig när svensk forskningspolitik följer fyraåriga mandatperioder. Här kan det tyska systemet för excellenssatsningar peka på en möjlig väg framåt: en gemensam nordisk excellensstrategi, skriver Heiner Linke, Lunds universitet.
Debatt
13 oktober 2026
Replik: När AI förändrar forskningen räcker inte restriktioner och transparens
Niclas Kaiser
Forskare behöver undersöka hur AI förändrar deras dagliga arbete i akademin. Förändringen ser olika ut inom olika discipliner. Utan en sådan analys lämnar universiteten åt andra att definiera framtidens forskning, skriver Niclas Kaiser, Umeå universitet, i en replik.
Debatt
7 oktober 2026
Vem tar ansvar för forskningen när AI används i det fördolda?
Per Nilsen
AI har redan flyttat in i det akademiska skrivandet, men vem tar ansvar för den kunskap som produceras när regler, rutiner och normer inte har hängt med utvecklingen? Nu krävs en tydligare redovisning av vilket slags arbete AI utfört i forskningsprocessen, skriver Per Nilsen, Linköpings universitet.
Debatt
30 september 2026
Replik: Vi behöver kunskap om patienters lärande också
Fyra forskare på KI
Medicinsk pedagogik kan inte bara omfatta vårdpersonalens och studenternas lärande. Även patienternas lärande är en grundläggande förutsättning för personcentrerad vård och framgångsrik egenvård. Det skriver fyra forskare vid Karolinska institutet i en replik.
Debatt
28 september 2026
Replik: Låt forskningen tala flera språk
Gordana Dodig-Crnkovic
Det verkligt intressanta med den nya tekniken är att forskare och läsare får röra sig mellan språk utan att den vetenskapliga mångfalden går förlorad. Men i en europeisk satsning på flerspråkig publicering behövs mer än översättningsverktyg, skriver Gordana Dodig-Crnkovic, Chalmers, i en replik.
Debatt
23 september 2026
Replik: Även forskningsfinansiärer måste ta sitt ansvar för medicinsk pedagogik
Sex forskare i Linköping
Ja – en säker, hållbar och kunskapsbaserad sjukvård kräver en större satsning på medicinsk pedagogik. Men det räcker inte att enskilda lärosäten tar sitt ansvar. Nu måste också nationella forskningsfinansiärer i större utsträckning se utbildning och lärande inom hälso- och sjukvård som ett strategiskt område, skriver sex forskare vid Linköpings universitet i en replik.
Debattera om forskarnas villkor och vardag!
Välkommen att skriva en replik eller ett eget inlägg om forskningens förutsättningar. Mejla din text med kontaktuppgifter till: debatt@tidningencurie.se
Mer om vad som gäller för att skriva i Curie
Du kan också kommentera på LinkedIn Länk till annan webbplats. och Facebook. Länk till annan webbplats.